{"id":31612,"date":"2018-03-15T09:06:05","date_gmt":"2018-03-15T09:06:05","guid":{"rendered":"https:\/\/cezannehr.com\/?p=31612"},"modified":"2019-12-10T12:16:58","modified_gmt":"2019-12-10T12:16:58","slug":"qual-e-lapproccio-corretto-alla-valutazione-delle-performance","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cezannehr.com\/it\/hr-blog\/2018\/03\/qual-e-lapproccio-corretto-alla-valutazione-delle-performance\/","title":{"rendered":"Qual \u00e8 l&#8217;approccio corretto alla valutazione delle Performance?"},"content":{"rendered":"<p>\u00c8 intuitivo per chiunque lavori nell&#8217;ambito HR che complimentarsi con qualcuno per un lavoro ben fatto, \u00e8 molto pi\u00f9 motivante che sottolinearne ogni volta i fallimenti ed agevola la creazione di un team di lavoro pi\u00f9 produttivo e coinvolto.<\/p>\n<p>Purtroppo molto spesso, la mentalit\u00e0 aziendale \u00e8 orientata all&#8217;individuazione dei deficit: in poche parole, si tende a focalizzarsi su ci\u00f2 che non ha funzionato, invece di riflettere sui successi e cercare di apprendere da essi per il futuro. La conseguenza, molto di frequente, \u00e8 che i colloqui di valutazione dei dipendenti lasciano tutti in un clima di negativit\u00e0.<\/p>\n<p><strong>Un approccio che si basi invece sui punti di forza di ciascuno, spinger\u00e0 a migliorarsi, e ad applicare la strategia vincente anche a nuovi progetti.<\/strong> Per farlo, \u00e8 necessario che ogni persona coinvolta nel processo di valutazione delle performance, a partire da manager ed HR, sappia affrontare un approccio di questo tipo ed abbia le competenze necessarie per portarlo avanti. Prima di tutto, serve la consapevolezza che le valutazioni non sono una perdita di tempo, un compito noioso da portare a termine pi\u00f9 in fretta possibile, ma un&#8217;occasione per aiutare ogni collaboratore a migliorarsi, e quindi a migliorare l&#8217;andamento del business.<\/p>\n<p><em>Quindi, se le risorse umane vogliono portare un cambiamento, quali sono le problematiche chiave a cui devono prestare attenzione insieme al managementi?<\/em><\/p>\n<h3>Attenzione al linguaggio<\/h3>\n<p>Le parole che utilizziamo sono sempre importanti, anche nel rapporto con i dipendenti. Se il linguaggio utilizzato in fase di valutazione delle performance \u00e8 negativo e critico, \u00e8 probabile che i collaboratori si mettano sulla difensiva e lascino il colloquio demotivati ed oppressi. Per iniziare il colloquio con un approccio diverso ci sono alcune domande che potreste porre:<em> &#8220;Quale \u00e8 stato un momento in cui qui al lavoro ti sei sentito al massimo, pieno di energie e motivato? E quali sono le competenze che hai messo in gioco in quell&#8217;occasione?&#8221;<\/em><\/p>\n<p><strong>Le HR possono supportare i manager nello spostarsi ad un approccio pi\u00f9 costruttivo<\/strong>, suggerendo alcuni metodi per guidare la conversazione verso risultati pi\u00f9 costruttivi.<\/p>\n<h3>Mentalit\u00e0 di coaching<\/h3>\n<p>Passare da uno stile di management direttivo ad uno di coaching pu\u00f2 essere la chiave per costruire un ambiente pi\u00f9 positivo. Ma non \u00e8 un processo semplice per i manager, molti dei quali vedono il loro ruolo come la posizione in cui dire agli altri cosa fare, standogli con il fiato sul collo ed aggredendoli se commettono errori. <strong>Le HR anche in questo caso, devono aiutare i manager a passare ad un approccio di maggior supporto ed abilitante del potenziale dei collaboratori.<\/strong> Guidare le persone verso la massima espressione delle loro capacit\u00e0, ne ridurr\u00e0 la dipendenza dalle indicazioni dei superiori, costruendo un team efficiente ed aumentando la produttivit\u00e0. Attivit\u00e0 di formazione che vadano in questa direzione sono il metodo pi\u00f9 efficace per i manager per costruire le proprie capacit\u00e0 di coaching, ma anche nei casi in cui non ci dovesse essere budget a disposizione, \u00e8 ricco di manualistica o risorse online per cominciare a farsi una base di conoscenza da cui partire.<\/p>\n<h3>Focus sul futuro<\/h3>\n<p>Non \u00e8 raro sentire qualcuno lamentarsi che il proprio colloquio di valutazione sia stato dominato dall&#8217;unico errore commesso nell&#8217;anno passato, dimenticando tutti i successi ed i miglioramenti. \u00c8 un approccio migliore incoraggiare le persone a riflettere sulle modalit\u00e0 in cui sviluppare in futuro i loro punti di forza. <a href=\"https:\/\/cezannehr.com\/it\/software-hr\/valutazione-del-personale\/\">Le risorse umane possono supportare questo cambiamento gettando un occhio attento sui processi di valutazione dei dipendenti messi in atto dall&#8217;azienda.<\/a> <em>Le schede di valutazione utilizzate incoraggiano lo sguardo al futuro o si fissano sull&#8217;anno trascorso? La parte dedicata allo sviluppo delle competenze dei dipendenti ha la giusta rilevanza?<\/em> Spesso anche piccoli cambiamenti sulle schede di valutazione possono modificare significativamente il processo.<\/p>\n<h3>Tolleranza degli errori<\/h3>\n<p>\u00c8 impossibile per chiunque non commettere mai errori, ma \u00e8 questo che chiediamo troppo spesso ai nostri collaboratori. Se qualcosa non funziona o non procede secondo i piani, la reazione immediata \u00e8 punitiva e di forte rimprovero, a volte con conseguenze negative sulle valutazioni delle performance. Il problema di questo approccio \u00e8 che, oltre a demotivare il collaboratore, rischia di crearsi un ambiente di timore in cui creativit\u00e0 ed innovazione faticano ad esprimersi. Certo esistono situazioni in cui errori o scarse performance vanno analizzate con cura, ma \u00e8 necessario istituire un clima in cui piccoli fallimenti possano essere tollerati ed anzi si considerino un&#8217;opportunit\u00e0 per imparare e sviluppare nuove modalit\u00e0 di pensiero ed azione.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c8 intuitivo per chiunque lavori nell&#8217;ambito HR che complimentarsi con qualcuno per un lavoro ben fatto, \u00e8 molto pi\u00f9 motivante che sottolinearne ogni volta i fallimenti ed agevola la creazione di un team di lavoro pi\u00f9 produttivo e coinvolto. 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